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  王建华站在学校门口，看着一辆辆私家车排成长龙，家长们有的在车里等待，有的下车焦急地张望。

  他的目光落在不远处一个熟悉的身影上，那是邻居李阿姨，正踮着脚尖寻找她上初二的儿子小宇。

  作为一个50岁的父亲，看着眼前这熙熙攘攘的接送大军，他突然意识到，自己对这个时代的变化，似乎理解得还不够深刻。

  一阵急促的喇叭声打断了他的思绪，一位开着奔驰的年轻妈妈正不耐烦地催促着前面的车辆。

  王建华摇了摇头，心中涌起了一个强烈的疑问：这一切，真的仅仅是为了孩子的安全吗？

  王建华的这个想法，源于上个月的一次家长会。那是一个闷热的周五下午，王建华和妻子刘芳一起来到了儿子王磊所在的初二三班。

  教室里挤满了家长，有的坐着，有的站着，空气中弥漫着各种香水味和汗味的混合。班主任张老师是一个四十出头的中年女性，戴着一副金丝边眼镜，看上去很有威严。

  各位家长，今天我想和大家讨论一个现象。张老师推了推眼镜，语气严肃，我们班42个学生，有38个是家长每天接送的，只有4个孩子是自己上下学。

  这个数字让会场瞬间安静下来。王建华感到震惊，他转头看了看刘芳，发现妻子的表情也很惊讶。

  这个比例比去年又高了。张老师继续说，我从教二十年了，十年前这个比例大概是一半一半，五年前变成了七成，现在已经接近九成了。

  一位坐在前排的妈妈举手发言：张老师，这不是很正常吗？现在社会这么复杂，不接送孩子我们哪里放心得下。

  张老师点点头：大家的担心我都理解，但我想问一个问题：你们有没有想过，这样做对孩子意味着什么？

  现在不比以前了，路上车多，不安全。李阿姨一脸担忧地说，我家小宇上个月有一天我没去接，结果他在路上被一个陌生人搭讪，吓死我了。

  是啊，而且现在的孩子书包那么重，怎么背得动？坐在王建华旁边的胖爸爸指了指儿子沉甸甸的书包，我试过，至少有二十斤重。

  关键是现在竞争这么激烈，万一孩子在路上耽误了时间，影响了学习怎么办？一位穿着职业装的妈妈很认真地说，我宁愿自己辛苦一点，也不能让孩子输在起跑线上。

  王建华点点头，表示理解。这些理由听起来都特别有道理，但不知道为啥，他心中总觉得缺少了什么。

  路上会经过一个小市场，有时候他们会停下来买个烧饼或者糖葫芦。有时会遇到下雨，他们就挤在屋檐下等雨停，或者干脆在雨中奔跑，回到家便成了落汤鸡。

  那时候的家长似乎从来不担心这些。王建华的母亲每天忙着上班和做家务，就没有时间接送他。而他也从来就没觉得有什么不对。

  第二天是周六，王建华决定和儿子聊聊这一个话题。王磊正在房间里写作业，桌子上堆满了各科的辅导书和试卷。

  王磊头也不抬地回答：大部分都是吧。张宇、李明他们几个自己坐公交，但他们家离学校很近，就两站地。

  王磊停下笔，抬起头想了想：其实我挺想自己去的，和同学一起走路聊天挺有意思的。而且坐公交车的时候能看看窗外的风景，有时候还能遇到有趣的事情。

  王磊的脸有些红：而且我觉得如果我自己去学校，可能会让同学觉得我们家不够关心我。现在班里几乎所有人都是被接送的，如果我一个人去，会显得很奇怪。

  这句话让王建华愣住了。他没想到，接送这件事竟然还涉及到了某种社交压力和身份认同。

  不是说什么，就是...感觉上的差别吧。王磊努力解释着，比如说，如果一个同学总是自己来上学，大家会觉得他的家长不够关心他，或者家庭条件不够好。

  我也说不清楚，反正就是有这种感觉。王磊挠了挠头，就像穿名牌衣服一样，不是说必须穿，但如果不穿，就会觉得和别人不一样。

  王建华突然明白了什么。在孩子们的世界里，接送已经不单单是一种交通方式，而是成了某种身份的象征，某种被关爱程度的体现。

  你看，我就说孩子需要接送吧。刘芳放下手中的杂志，现在不接送，孩子在同学面前多没面子啊。

  但是芳芳，你不觉得这样有问题吗？王建华坐到妻子身边，我们是在教孩子什么？是在告诉他，只有被人照顾着才是正常的？

  我不否认爱和关心，但是...王建华停顿了一下，你想过吗？如果我们从始至终这样保护他，他何时才能学会独立？

  刘芳沉默了一会儿，然后说：那时候和现在能一样吗？现在的交通状况，社会环境，还有学习压力，哪个不比以前复杂？你以为我愿意每天跑来跑去接送？

  王建华想到自己触碰到了什么敏感的话题。他开始反思：也许问题不在于接送本身，而在于我们为什么觉得必须接送？

  爸，我自己去吗？王磊显得有些不知所措，手里拿着一百块钱，看起来就像拿着什么珍贵物品一样小心翼翼。

  不是不敢，就是...感觉有点奇怪。王磊想了想说，我从小到大，除了在学校，基本上没有一个人单独出过门。

  这句话如雷击般击中了王建华。他的儿子已经13岁了，但却就没有独自面对外界的经验。这正常吗？

  王磊认真地想了想：我知道书店在哪里，也知道如何走。就是...不知道该怎么和店员说话，不知道如果找不到书该怎么去办，还有万一遇到坏人怎么办。

  王建华心中一震。这些在他看来很简单的事情，对于从小被保护着的孩子来说，竟然都成了问题。

  一路上，王磊走得很小心，在每个路口都会停下来左右看看。到了书店门口，他在门外站了将近五分钟，似乎在犹豫要不要进去。

  进了书店后，王建华看到王磊在书架间转了很久，但就是不敢问店员。最后还是一个年轻的店员主动上前询问，王磊才说出了自己的需求。

  整个过程花了将近一个小时，而平时如果是王建华或刘芳去买，最多十分钟就能搞定。

  回到家后，王磊显得有些兴奋：爸，我发现其实也没那么难。店员阿姨很好，还帮我找了好几本书让我选择。

  就是...感觉自己长大了一点。王磊笑了笑，以前总觉得外面的世界很复杂，但其实也没那么可怕。

  这次小小的实验让王建华收获很大。他开始明白，孩子的很多能力都是需要实践才可以获得的，而过度的保护其实就是在阻碍这种实践。

  从那以后，王建华开始有意识地观察周围的情况。他发现，接送孩子已形成了一个完整的产业链。

  在他们小区门口，就有三家专门提供学生接送服务的公司。每家公司都有几辆专门的接送车，车身上贴着学生专用、安全第一等标语。

  太好了！老板是个四十多岁的中年男人，一脸生意兴隆的表情，我们现在服务三百多个学生，每个月收入十几万。而且需求还在增长。

  原因很多。老板掰着手指头说，有的是家长工作忙，没时间接送；有的是担心安全问题；还有的是孩子要上各种补习班，时间安排很复杂。

  老板想了想：大部分孩子都挺适应的。不过也有一些孩子跟我抱怨过，说希望能自己上下学，和同学一起走。但家长不同意。

  这段对话让王建华意识到，接送现象已经不单单是个人选择，而是形成了一种社会潮流。在这种潮流中，家长、孩子、商家都被裹挟其中。

  以前，孩子们放学后会在楼下的空地上踢毽子、跳橡皮筋、捉迷藏。现在，孩子们放学后直接被家长带回家，要么写作业，要么上网课，很少在户外活动。

  周末要上更多的补习班。数学、英语、钢琴、画画...另一个小女孩数着手指头。

  孩子们面面相觑，最后那个小男孩说：我们只有在学校的时候能一起玩。但课间休息时间很短，放学后都被家长接走了。

  王建华听了，心情很复杂。他开始理解，接送只是表象，背后反映的是整个社会对待童年的态度发生了根本性的变化。

  为了更深入地理解这个现象，王建华决定找一些资深的教育工作者交流。通过朋友介绍，他认识了一位名叫刘梅华的退休教师。

  刘老师今年65岁，从教40年，经历了中国教育的巨大变迁。她住在一个老式小区里，家里墙上挂满了各届学生的照片。

  王爸爸，你知道吗？现在的家长接送孩子，表面上看是为了安全，但实际上反映的是整个社会心态的变化。刘老师泡了一壶茶，慢慢地说。

  首先是家庭结构的变化。刘老师推了推老花镜，我教书的前二十年，班上的孩子大多来自多子女家庭。兄弟姐妹多，家长没那么多精力关注每一个孩子的细节。孩子们在家里就学会了互相照顾，独立性自然就强。

  现在不一样了。刘老师继续说，独生子女政策执行了这么多年，现在的家长大多自己就是独生子女。他们没照顾弟弟妹妹的经验，对于如何培养小孩子的独立性，心里也没底。

  当然有。刘老师喝了一口茶，其次是社会竞争的加剧。现在的家长普遍焦虑，怕孩子输在起跑线上。在他们看来，接送孩子不仅是一种安全保障，更是一种投入，一种关爱的表现。

  可以这么说。刘老师点头，家长们会比较，看谁对孩子更用心。如果别的家长都接送，你不接送，就会被认为不够关心孩子。

  还有就是信息爆炸的影响。刘老师继续分析，以前没有网络，家长们不知道世界上每天发生啥。现在每天都能看到各种新闻，什么拐卖儿童啊，交通事故啊，自然而然就会担心。

  刘老师笑了笑：从统计数据分析来看，现在的社会其实比以前更安全。但信息的传播速度快了，覆盖面广了，给人的感觉就是危险无处不在。

  这次谈话让王建华开始从更宏观的角度思考这样的一个问题。他意识到，接送现象不是孤立存在的，而是整个社会变迁的一个缩影。

  就在王建华认为自身已经理解了这个现象的时候，一次意外的遭遇让他有了新的认识。

  那天下午，他在小区门口遇到了楼下的邻居老张。老张今年68岁，是个退休的老工人，性格开朗，在小区里人缘很好。他的儿子儿媳在深圳工作，把12岁的孙女小雨留给他照顾。

  老张笑了笑：她爸妈在外地工作，我一个老头子，哪有那么多精力天天接送。再说了，孩子总要学会独立的，我不可能照顾她一辈子。

  担心啊，怎么不担心。老张的表情认真起来，但是，我发现越是担心，越要让她学会保护自身。我教她怎么看红绿灯，怎么过马路，遇到危险怎么求助。这些本领，她总得学会的。

  老张的脸上露出了骄傲的神情：适应得很好！我发现小雨比同龄的孩子更懂事，更有责任心。她会主动规划自己的时间，会关注天气变化，还会和同学结伴而行。

  当然是真的。老张指了指楼上，你看，她每天放学都会主动给我打电话报平安。有时候下雨了，她会自己想办法，要么等雨停，要么向同学借伞。这些应变能力，那些天天被接送的孩子可能就学不到。

  而且啊，老张继续说，小雨在学校的人际关系也很好。她经常和同学一起回家，路上聊天，感情很深厚。那些被家长接送的孩子，放学就被带走了，缺少这种交流机会。

  确实，这个12岁的小女孩看起来更独立，更自信。她会主动和邻居打招呼，会帮老张买菜，甚至还会安排自己的学习计划。

  反观自己的儿子王磊，虽然学习成绩不错，但在生活能力和社交能力上，似乎确实有所欠缺。

  那是三月的一个周二，春雨绵绵。刘芳因为公司临时开会，没能按时去接王磊。按理说，这样的一种情况偶尔发生一次也很正常，但问题是，王磊从来没有自己回过家。

  你不是知道如何回家吗？坐103路公交车，坐三站就到了啊。王建华在电话里说。

  王建华当时还以为儿子在开玩笑：别闹了，你都13岁了，坐个公交车有什么难的？

  爸爸，我真的不知道该怎么做。王磊的声音里已经带着哭腔，我不知道在哪里买票，不知道该投多少钱，也不知道在哪里下车。而且外面在下雨，我也不知道该去哪里避雨。

  王建华这才意识到问题的严重性。他赶紧打电话给几个朋友，请他们帮忙去学校接王磊。

  等朋友赶到学校的时候，已经是晚上七点了。朋友告诉王建华，他到学校门口的时候，发现王磊一个人站在门卫室里，一脸迷茫和无助。

  更让王建华震惊的是，朋友还说，校门口不只王磊一个人在等，还有另外四五个同样被遗忘的学生。他们都在等待家长来接，没有一个人想到能自己想办法回家。

  他突然意识到，自己13岁的儿子，在没有家长陪伴的情况下，竟然完全失去了行动能力。这在某种程度上预示着什么？这在某种程度上预示着如果有一天家长不在身边，孩子将完全没有办法应对外界的挑战。

  然而，接下来王磊所说的话，让王建华的身体瞬间就像如坠冰窟般地颤抖不已...